{"id":252170,"date":"2018-11-29T00:00:00","date_gmt":"2018-11-29T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/dos-ninos-genios-de-manta-son-expositores\/"},"modified":"2018-11-29T00:00:00","modified_gmt":"2018-11-29T00:00:00","slug":"dos-ninos-genios-de-manta-son-expositores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/dos-ninos-genios-de-manta-son-expositores\/","title":{"rendered":"Dos ni\u00f1os genios de Manta son expositores"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Por su grado de conocimientos Emily Ulloa, de 10 a\u00f1os, y Adam Valdivieso, de 14, est\u00e1n en a\u00f1os superiores en los que normalmente deber\u00edan cursar.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El auditorio del Patronato Municipal de Manta se llen\u00f3 el pasado 27 de noviembre por la ma\u00f1ana. Adolescentes acompa\u00f1ados por docentes esperaban con ansias escuchar la charla de Emily Ulloa, de 10 a\u00f1os, y de Adam Valdivieso, de 14. <\/p>\n\n\n\n

El p\u00fablico asistente ten\u00eda como referencia que frente a \u00e9l estar\u00edan dos menores considerados genios de la provincia de Manab\u00ed. Tal calificativo obedece a sus coeficientes intelectuales, al nivel de conocimiento de ambos. Tambi\u00e9n a que cursan a\u00f1os superiores que no corresponden a sus edades. Emily y Adam estaban ansiosos por exponer. <\/p>\n\n\n\n

Antes escucharon intervenciones de varios funcionarios de educaci\u00f3n, quienes hicieron referencia a los logros alcanzados por estos dos menores. Ellos fueron invitados por el gobierno local de la ciudad para que dieran la conferencia denominada Aprendiendo sin l\u00edmites\u009d. <\/p>\n\n\n\n

Emily ha participado en varias actividades relacionadas a la rob\u00f3tica en Manab\u00ed y el pa\u00eds. Adam Louis Valdivieso Bravo se considera una persona normal que le gusta la lectura e investigar. Muy orgulloso dice que su madre Genith Bravo<\/strong>, fue quien se dio cuenta de que ten\u00eda ciertas habilidades. Ella le ense\u00f1\u00f3 a leer desde que ten\u00eda tres a\u00f1os y fue el punto que le abri\u00f3 las puertas a muchas oportunidades. <\/p>\n\n\n\n

Una vez que aprendi\u00f3 a leer comenz\u00f3 a instruirse por su propia cuenta. Hac\u00eda dibujos y letras en imprenta. A los 4 a\u00f1os estaba en primero de b\u00e1sica en la Unidad Educativa Talentos (hoy Isaac Newton).\u00a0 A partir del tercero de b\u00e1sico Adam comenz\u00f3 a darse cuenta de que los libros se los sab\u00eda todos y las clases lo aburr\u00edan. Decidi\u00f3 adelantarse un poco, a ver cosas nuevas de otros a\u00f1os solo por investigar. <\/p>\n\n\n\n

En ese mismo periodo lo promovieron hasta cuarto de b\u00e1sica con 6 a\u00f1os de edad. Sent\u00eda que iba a la par de lo que necesitaba saber, quinto de b\u00e1sica no lo realiz\u00f3; le volvieron a hacer una prueba y vieron su capacidad siendo promovido al sexto de b\u00e1sica. <\/p>\n\n\n\n

Estos dos \u00faltimos a\u00f1os los curs\u00f3 en las escuelas Betania y Manuela Ca\u00f1izares. A los 8 a\u00f1os termin\u00f3 el ciclo escolar y vino su calvario. En esa \u00e9poca la ley no me permit\u00eda estudiar ya que ten\u00eda 8 a\u00f1os. <\/p>\n\n\n\n

Estuve tres a\u00f1os sin ir a un establecimiento (educativo), pero aprovech\u00e9 el tiempo en autoeducarme y aprender cosas que para m\u00ed eran necesarias\u009d. Luego Genith envi\u00f3 una carta a la Presidencia de la Rep\u00fablica y por Decreto se le permiti\u00f3 ingresar a una instituci\u00f3n a los 12 a\u00f1os. Fue al \u00faltimo mes del d\u00e9cimo.<\/p>\n\n\n\n

Sus perfiles <\/h2>\n\n\n\n

El alto nivel de conocimiento de Emily hizo que sea promovida en mayo pasado del sexto al octavo a\u00f1o de educaci\u00f3n b\u00e1sica en la Unidad Educativa Stella Maris. <\/p>\n\n\n\n

Para ello se necesit\u00f3 de un informe que fue entregado por el Ministerio de Educaci\u00f3n del Distrito Manta, Montecristi y Jaramij\u00f3, el cual certific\u00f3 sus altos conocimientos. El cuarto de la ni\u00f1a es su laboratorio y ah\u00ed le da forma a sus ideas. <\/p>\n\n\n\n

Arma y desarma sus creaciones en rob\u00f3tica y adem\u00e1s, en la actualidad, se concentra en crear proyectos con impresiones 3D. En cambio, Adam tiene en su casa estantes llenos de libros que dejan al descubierto su gusto por la lectura. Para el adolescente, el martes 27 de noviembre fue el d\u00eda que se bautiz\u00f3\u009d como expositor frente a tanto p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

Sus expositores <\/h2>\n\n\n\n

Adam estaba nervioso antes de su intervenci\u00f3n. Llevaba en sus manos apuntes, tipo fichas. Cuando lleg\u00f3 el momento se acerc\u00f3 al atrio, pero su actitud fue la de un experimentado conferencista. Es todo un autodidacta. Salud\u00f3, dio una introducci\u00f3n de su vida, del proceso de ser promovido a a\u00f1os superiores\u00a0 por sus conocimientos. <\/p>\n\n\n\n

Mi vida estudiantil es muy dif\u00edcil\u009d, cont\u00f3 al p\u00fablico. Habl\u00f3 del tema Por qu\u00e9 no\u009d. Se enfoc\u00f3 en por qu\u00e9 no inventar y descubrir cosas, ser mejor persona, aprovechar el tiempo, intentar y no rendirse, dar todo por todo, ser originales y buscar la felicidad. <\/p>\n\n\n\n

Al final aconsej\u00f3 al p\u00fablico a que vivan su vida intensamente\u009d. Enseguida se dio paso a la disertaci\u00f3n de Emily, quien lleg\u00f3 acompa\u00f1ada de sus padres, as\u00ed como de otros parientes. El escenario lo domin\u00f3 perfectamente. Comenz\u00f3 con palabras de motivaci\u00f3n, interactuando con el p\u00fablico que le afirmaba que la estaban pasando bien. <\/p>\n\n\n\n

Las palabras en ella fluyeron con facilidad. La peque\u00f1a aprovech\u00f3 el momento para presentar su robot Dini-robotini ante los asistentes; all\u00ed explic\u00f3 que lo fabric\u00f3 para ayudar a los ni\u00f1os con autismo. Su exposici\u00f3n la enfoc\u00f3 en el tema Un largo camino\u009d. <\/p>\n\n\n\n

Concluy\u00f3 en pasos relevantes como el talento, capacitaci\u00f3n, motivaci\u00f3n, disciplina y \u00e9xito. Luego vino una lluvia de preguntas. Cada respuesta de los protagonistas llevaba a sonoros aplausos. Laura \u00c3\u0081vila, alumna de la U.E. Isaac Newton, estuvo tan atenta a las intervenciones que se sinti\u00f3 muy emocionada y analiz\u00f3 todas las palabras que ellos dijeron. <\/p>\n\n\n\n

Ambos motivan a ser una mejor persona en todo \u00e1mbito. A partir de ahora me voy a dedicar m\u00e1s a mis estudios y a mi pasi\u00f3n que es la oratoria\u009d, enfatiz\u00f3 \u00c3\u0081vila. Emily y Adam coinciden en no considerarse ni\u00f1os genios\u009d. (I)<\/p>\n\n\n\n

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Fuente: <\/strong>https:\/\/www.eltelegrafo.com.ec\/noticias\/regional\/1\/ninos-genios-expositores-manta<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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