{"id":256155,"date":"2020-05-18T17:03:13","date_gmt":"2020-05-18T17:03:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/?p=256155"},"modified":"2020-05-18T17:03:13","modified_gmt":"2020-05-18T17:03:13","slug":"el-54-de-la-poblacion-local-accede-a-la-conectividad-movil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/el-54-de-la-poblacion-local-accede-a-la-conectividad-movil\/","title":{"rendered":"El 54% de la poblaci\u00f3n local accede a la conectividad m\u00f3vil"},"content":{"rendered":"

Las telecomunicaciones han sido un elemento clave para transmitir la informaci\u00f3n del covid-19 durante la crisis sanitaria,<\/strong> as\u00ed lo indica Henry Carvajal, docente investigador de Ingenier\u00eda en Telecomunicaciones de la Universidad de las Am\u00e9ricas (UDLA).<\/p>\n

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El 54% de la poblaci\u00f3n local accede a la conectividad m\u00f3vil<\/p><\/div>\n

A\u00f1ade que uno de los objetivos del D\u00eda Mundial de las Telecomunicaciones<\/strong>, celebrado este 17 de mayo, es aumentar la sensibilizaci\u00f3n sobre el uso del internet para as\u00ed disminuir las brechas digitales.<\/p>\n

Cree que las redes de telecomunicaciones han tenido un impacto importante durante la pandemia, porque a trav\u00e9s de las mismas, las autoridades transmiten la informaci\u00f3n de lo que sucede.<\/p>\n

\u201cSi no hubiese habido telecomunicaciones (comunicaci\u00f3n a distancia) las cosas fueran m\u00e1s complejas a\u00fan<\/strong> y no se hubiese podido mantener la distancia entre personas sin dejar de estar informados y seguir trabajando\u201d.<\/p>\n

Reconoce tambi\u00e9n, que pese a que cada vez existen m\u00e1s l\u00edneas celulares, no todos logran acceder al internet, sobre todo en los sectores rurales<\/strong> y urbano marginales.<\/p>\n

\u201cEl solo hecho de no tener informaci\u00f3n ya me hace m\u00e1s vulnerable y agranda esta brecha que impide que todas las personas accedan a la educaci\u00f3n, que es propulsora del desarrollo econ\u00f3mico<\/strong> y social de un pa\u00eds\u201d.<\/p>\n

Por ello cree necesario establecer pol\u00edticas p\u00fablicas que garanticen el acceso a la tecnolog\u00eda en todos los sectores a trav\u00e9s de ciertos incentivos a las empresas telef\u00f3nicas para que las mismas a su vez lleguen a los lugares donde no existe conectividad.<\/p>\n

\u201cEs un compromiso de dar y recibir con el \u00fanico fin de beneficiar a quienes no tienen acceso a la tecnolog\u00eda\u201d.<\/p>\n

El presidente Len\u00edn Moreno a trav\u00e9s de Twitter precis\u00f3 que las herramientas digitales de salud permitieron atender a 2 millones de ecuatorianos<\/strong> en la emergencia.<\/p>\n

Destac\u00f3 tambi\u00e9n la implementaci\u00f3n de la plataforma covid-19 como un geolocalizador que permite tomar decisiones seg\u00fan los mapas de calor. Dijo que m\u00e1s de 592.000 estudiantes de la Sierra y Amazon\u00eda (de un universo de casi 1.9 millones) se capacitan virtualmente.<\/p>\n

Para la docente de educaci\u00f3n b\u00e1sica Rosario Andrade, la falta de acceso al internet limita en los actuales momentos la ense\u00f1anza de los estudiantes en educaci\u00f3n b\u00e1sica,<\/strong> media y bachillerato, en especial en el \u00e1mbito fiscal.<\/p>\n

\u201cTengo alumnos que tienen 3 o m\u00e1s hermanos y solo un celular para todos y as\u00ed no pueden aprender\u201d. Tambi\u00e9n reconoce que en lo personal no estuvo acoplada a un manejo adecuado de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

Entre enero y octubre de 2019, 2.010 maestros del sistema fiscal se capacitaron en herramientas digitales. Ante la emergencia y la prioridad de una educaci\u00f3n virtual, el Ministerio de Educaci\u00f3n y la Universidad Central del Ecuador imparten desde este mes el curso de autoaprendizaje docente \u201cMi aula en l\u00ednea\u201d.<\/strong><\/p>\n

El curso tiene como prop\u00f3sito desarrollar destrezas y competencias de did\u00e1ctica virtual para la gesti\u00f3n de un mejor aprendizaje e incluye el manejo de herramientas para guiar y acompa\u00f1ar a los estudiantes en casa.<\/p>\n

La Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas estableci\u00f3 el programa Conectar 2030<\/strong> que se apoya en las TIC, a nivel mundial, para conseguir los objetivos de desarrollo sostenible.<\/p>\n

Toque de queda en amarillo ser\u00e1 desde las 21:00 a 05:00<\/strong><\/span><\/p>\n

A partir del 20 de mayo el toque de queda para las ciudades en semforo amarillo regir\u00e1 desde las 21:00 hasta las 05:00. Para aquellas en verde, este ser\u00e1 de 00:00 a 05:00<\/strong>; mientras que para las localidades en rojo, el horario todav\u00eda est\u00e1 en an\u00e1lisis.
\nAs\u00ed lo inform\u00f3 la ministra Mar\u00eda Paula Romo la tarde de ayer en su cuenta de Twitter.<\/p>\n

El Comit\u00e9 de Operaciones de Emergencia Nacional (COE) tambi\u00e9n decidi\u00f3 implementar nuevas reglas para compatriotas que reto\u00f3rnen desde el exterior. Esto tras la llegada de dos viajeros positivos de covid-19 desde Nueva York<\/strong>, que abandonaron su hospitalizaci\u00f3n en EE.UU.<\/p>\n

Ahora para viajar a Ecuador ser\u00e1 obligatorio presentar el resultado de la prueba PCR que certifique que el pasajero dio negativo. La misma debe realizarse m\u00e1ximo 72 horas antes de embarcar. Esta disposici\u00f3n se implementar\u00e1 desde el jueves a la medianoche. (I)\u00a0<\/strong><\/p>\n

https:\/\/www.eltelegrafo.com.ec\/noticias\/sociedad\/6\/poblacion-local-conectividad-movil-tecnologia<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Las telecomunicaciones han sido un elemento clave para transmitir la informaci\u00f3n del covid-19 durante la crisis sanitaria, as\u00ed lo indica Henry Carvajal, docente investigador de Ingenier\u00eda en Telecomunicaciones de la Universidad de las Am\u00e9ricas (UDLA). A\u00f1ade que uno de los objetivos del D\u00eda Mundial de las Telecomunicaciones, celebrado este 17 de mayo, es aumentar la sensibilizaci\u00f3n sobre el uso del internet para as\u00ed disminuir las brechas digitales. Cree que las redes de telecomunicaciones han tenido un impacto importante durante la pandemia, porque a trav\u00e9s de las mismas, las autoridades transmiten la informaci\u00f3n de lo que sucede. \u201cSi no hubiese habido telecomunicaciones (comunicaci\u00f3n a distancia) las cosas fueran m\u00e1s complejas a\u00fan y no se hubiese podido mantener la distancia entre personas sin dejar de estar informados y seguir trabajando\u201d. Reconoce tambi\u00e9n, que pese a que cada vez existen m\u00e1s l\u00edneas celulares, no todos logran acceder al internet, sobre todo en los sectores rurales y urbano marginales. \u201cEl solo hecho de no tener informaci\u00f3n ya me hace m\u00e1s vulnerable y agranda esta brecha que impide que todas las personas accedan a la educaci\u00f3n, que es propulsora del desarrollo econ\u00f3mico y social de un pa\u00eds\u201d. Por ello cree necesario establecer pol\u00edticas p\u00fablicas que garanticen el acceso a la tecnolog\u00eda en todos los sectores a trav\u00e9s de ciertos incentivos a las empresas telef\u00f3nicas para que las mismas a su vez lleguen a los lugares donde no existe conectividad. \u201cEs un compromiso de dar y recibir con el \u00fanico fin de beneficiar a quienes no tienen acceso a la tecnolog\u00eda\u201d. El presidente Len\u00edn Moreno a trav\u00e9s de Twitter precis\u00f3 que las herramientas digitales de salud permitieron atender a 2 millones de ecuatorianos en la emergencia. Destac\u00f3 tambi\u00e9n la implementaci\u00f3n de la plataforma covid-19 como un geolocalizador que permite tomar decisiones seg\u00fan los mapas de calor. Dijo que m\u00e1s de 592.000 estudiantes de la Sierra y Amazon\u00eda (de un universo de casi 1.9 millones) se capacitan virtualmente. Para la docente de educaci\u00f3n b\u00e1sica Rosario Andrade, la falta de acceso al internet limita en los actuales momentos la ense\u00f1anza de los estudiantes en educaci\u00f3n b\u00e1sica, media y bachillerato, en especial en el \u00e1mbito fiscal. \u201cTengo alumnos que tienen 3 o m\u00e1s hermanos y solo un celular para todos y as\u00ed no pueden aprender\u201d. Tambi\u00e9n reconoce que en lo personal no estuvo acoplada a un manejo adecuado de la tecnolog\u00eda. Entre enero y octubre de 2019, 2.010 maestros del sistema fiscal se capacitaron en herramientas digitales. Ante la emergencia y la prioridad de una educaci\u00f3n virtual, el Ministerio de Educaci\u00f3n y la Universidad Central del Ecuador imparten desde este mes el curso de autoaprendizaje docente \u201cMi aula en l\u00ednea\u201d. El curso tiene como prop\u00f3sito desarrollar destrezas y competencias de did\u00e1ctica virtual para la gesti\u00f3n de un mejor aprendizaje e incluye el manejo de herramientas para guiar y acompa\u00f1ar a los estudiantes en casa. La Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas estableci\u00f3 el programa Conectar 2030 que se apoya en las TIC, a nivel mundial, para conseguir los objetivos de desarrollo sostenible. Toque de queda en amarillo ser\u00e1 desde las 21:00 a 05:00 A partir del 20 de mayo el toque de queda para las ciudades en semforo amarillo regir\u00e1 desde las 21:00 hasta las 05:00. Para aquellas en verde, este ser\u00e1 de 00:00 a 05:00; mientras que para las localidades en rojo, el horario todav\u00eda est\u00e1 en an\u00e1lisis. As\u00ed lo inform\u00f3 la ministra Mar\u00eda Paula Romo la tarde de ayer en su cuenta de Twitter. El Comit\u00e9 de Operaciones de Emergencia Nacional (COE) tambi\u00e9n decidi\u00f3 implementar nuevas reglas para compatriotas que reto\u00f3rnen desde el exterior. Esto tras la llegada de dos viajeros positivos de covid-19 desde Nueva York, que abandonaron su hospitalizaci\u00f3n en EE.UU. Ahora para viajar a Ecuador ser\u00e1 obligatorio presentar el resultado de la prueba PCR que certifique que el pasajero dio negativo. La misma debe realizarse m\u00e1ximo 72 horas antes de embarcar. Esta disposici\u00f3n se implementar\u00e1 desde el jueves a la medianoche. 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