{"id":256364,"date":"2020-06-10T22:04:08","date_gmt":"2020-06-10T22:04:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/?p=256364"},"modified":"2020-06-10T22:04:08","modified_gmt":"2020-06-10T22:04:08","slug":"tres-sectores-crecieron-durante-la-pandemia-en-el-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/tres-sectores-crecieron-durante-la-pandemia-en-el-pais\/","title":{"rendered":"Tres sectores crecieron durante la pandemia en el pa\u00eds"},"content":{"rendered":"

A ra\u00edz de la llegada del nuevo coronavirus<\/b>, muchos sectores tuvieron que reinventarse para continuar con sus actividades. Y varios recurrieron a la tecnolog\u00eda<\/b> para dar el salto hacia lo digital.<\/p>\n

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Tres sectores crecieron durante la pandemia en el pa\u00eds<\/p><\/div>\n

Uno de ellos es el sector educativo. La maestra fiscal Rosa Tobar <\/b>dice que cuando se inici\u00f3 el confinamiento, los docentes recurrieron a plataformas disponibles en Internet para mantener el contacto con sus estudiantes.<\/p>\n

En mayo, el Ministerio de Educaci\u00f3n<\/b> estandariz\u00f3 el sistema con la plataforma Teams. Ello posibilit\u00f3 clases organizadas, reuniones y capacitaci\u00f3n. Adem\u00e1s, a partir del 5 de mayo, el MinEdu <\/b>habilit\u00f3 el Sistema de Seguimiento de Actividades de Teletrabajo<\/b>, para evaluar la labor de los docentes. A fines de junio, los alumnos del ciclo Sierra-Amazon\u00eda presentar\u00e1n sus trabajos virtuales. Asimismo, por primera vez, los estudiantes sustituir\u00e1n los ex\u00e1menes supletorios<\/b>, remediales<\/b> y de gracia con un proyecto en l\u00ednea.<\/p>\n

Los alumnos que no pueden acceder a Teams reciben gu\u00edas de sus tutores mediante Whatsapp. Antes de la pandemia, la teleeducaci\u00f3n pr\u00e1cticamente no exist\u00eda en el pa\u00eds.<\/p>\n

El ministro de Telecomunicaciones, Andr\u00e9s Michelena<\/b>, inform\u00f3 que se instalan en el momento puntos wifi y servicio m\u00f3vil <\/b>avanzado en 247 infocentros<\/b> de 219 parroquias de la Costa y de Gal\u00e1pagos<\/b> que iniciaron el a\u00f1o lectivo en mayo. Tambi\u00e9n se entregar\u00e1n 2 GB mensuales de datos a estudiantes que accedan a la plataforma del MinEdu<\/b>. La soluci\u00f3n aplica para 306 parroquias en la regi\u00f3n Costa, que tienen infraestructura 3G y\/o 4G.<\/p>\n

El acceso a la plataforma<\/b> de educaci\u00f3n a trav\u00e9s de celulares por parte de los alumnos tiene una penetraci\u00f3n del 51,8% en el pa\u00eds. El 46,6% se conecta por computadora. La p\u00e1gina de educaci\u00f3n virtual del MinEdu<\/b> registra 13,58 millones de visitas, 5,5 millones de descargas de contenidos y casi
\n1 mill\u00f3n de usuarios activos.<\/p>\n

En Ecuador, el teletrabajo tambi\u00e9n prosper\u00f3 en otras \u00e1reas. En febrero del 2020, v\u00edsperas de la pandemia, se registraban 14 500 teletrabajadores en Ecuador. En marzo, ya en cuarentena, hab\u00eda 253 247 personas haciendo teletrabajo; ahora son 375 860, seg\u00fan datos del Ministerio de Trabajo.<\/p>\n

En el sector p\u00fablico, 261 557 empleados est\u00e1n conectados ahora desde casa y en el \u00e1rea privada, 114 303. En total, el teletrabajo se aplica en el pa\u00eds en 4 272 empresas, sobre todo en los segmentos administrativos de los sectores de servicios, productivo, exportador y agropecuario.<\/p>\n

Carlos Ferreira, gerente de Soluciones Digitales de Telef\u00f3nica,<\/b> precisa que los nichos que m\u00e1s han optado por el teletrabajo durante la pandemia son los relacionados con los servicios como, por ejemplo, la banca y los \u2018retail\u2019 (entrega de productos al consumidor).<\/p>\n

Una encuesta de Deloitte Consulting<\/b> revela que el 91% de las empresas adoptaron el teletrabajo <\/b>por la emergencia sanitaria. Debido a ello, a la actividad educativa y al comercio electr\u00f3nico, el uso de Internet ha crecido en un 25% durante el confinamiento, seg\u00fan Francisco Balarezo,<\/b> director Ejecutivo de la Asociaci\u00f3n de Empresas Proveedoras de Servicios de Internet (Aeprovi).<\/p>\n

La necesidad de quedarse en casa impuls\u00f3 otro segmento: el comercio electr\u00f3nico. Jackson Torres<\/b>, viceministro de Industrias, manifiesta que la pandemia <\/b>motiv\u00f3 un sustancial aumento de las ventas en l\u00ednea.<\/p>\n

Leonardo Ottati,<\/b> director de la C\u00e1mara Ecuatoriana de Comercio Electr\u00f3nico (CECE), puntualiza que hay que diferenciar sectores, pues mientras que en el turismo, aviaci\u00f3n y entretenimiento <\/b>la ca\u00edda fue total, el comercio electr\u00f3nico en otros segmentos creci\u00f3 entre 500 y 800%. Seg\u00fan la CECE,<\/p>\n

las categor\u00edas<\/b> que m\u00e1s han visto crecer sus ventas en l\u00ednea <\/b>son alimentos<\/b>, limpieza, higiene personal y del hogar, al igual que elementos que se expenden en farmacias<\/b> y comida para mascotas<\/b>. Aument\u00f3 tambi\u00e9n la venta en l\u00ednea de electrodom\u00e9sticos, computaci\u00f3n, art\u00edculos escolares, ferreter\u00edas, repuestos y anuncios publicitarios digitales.<\/b><\/p>\n

https:\/\/www.elcomercio.com\/tendencias\/teleeducacion-teletrabajo-entretenimiento-crecimiento-covid19.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A ra\u00edz de la llegada del nuevo coronavirus, muchos sectores tuvieron que reinventarse para continuar con sus actividades. Y varios recurrieron a la tecnolog\u00eda para dar el salto hacia lo digital. Uno de ellos es el sector educativo. La maestra fiscal Rosa Tobar dice que cuando se inici\u00f3 el confinamiento, los docentes recurrieron a plataformas disponibles en Internet para mantener el contacto con sus estudiantes. En mayo, el Ministerio de Educaci\u00f3n estandariz\u00f3 el sistema con la plataforma Teams. Ello posibilit\u00f3 clases organizadas, reuniones y capacitaci\u00f3n. Adem\u00e1s, a partir del 5 de mayo, el MinEdu habilit\u00f3 el Sistema de Seguimiento de Actividades de Teletrabajo, para evaluar la labor de los docentes. A fines de junio, los alumnos del ciclo Sierra-Amazon\u00eda presentar\u00e1n sus trabajos virtuales. Asimismo, por primera vez, los estudiantes sustituir\u00e1n los ex\u00e1menes supletorios, remediales y de gracia con un proyecto en l\u00ednea. Los alumnos que no pueden acceder a Teams reciben gu\u00edas de sus tutores mediante Whatsapp. Antes de la pandemia, la teleeducaci\u00f3n pr\u00e1cticamente no exist\u00eda en el pa\u00eds. El ministro de Telecomunicaciones, Andr\u00e9s Michelena, inform\u00f3 que se instalan en el momento puntos wifi y servicio m\u00f3vil avanzado en 247 infocentros de 219 parroquias de la Costa y de Gal\u00e1pagos que iniciaron el a\u00f1o lectivo en mayo. Tambi\u00e9n se entregar\u00e1n 2 GB mensuales de datos a estudiantes que accedan a la plataforma del MinEdu. La soluci\u00f3n aplica para 306 parroquias en la regi\u00f3n Costa, que tienen infraestructura 3G y\/o 4G. El acceso a la plataforma de educaci\u00f3n a trav\u00e9s de celulares por parte de los alumnos tiene una penetraci\u00f3n del 51,8% en el pa\u00eds. El 46,6% se conecta por computadora. La p\u00e1gina de educaci\u00f3n virtual del MinEdu registra 13,58 millones de visitas, 5,5 millones de descargas de contenidos y casi 1 mill\u00f3n de usuarios activos. En Ecuador, el teletrabajo tambi\u00e9n prosper\u00f3 en otras \u00e1reas. En febrero del 2020, v\u00edsperas de la pandemia, se registraban 14 500 teletrabajadores en Ecuador. En marzo, ya en cuarentena, hab\u00eda 253 247 personas haciendo teletrabajo; ahora son 375 860, seg\u00fan datos del Ministerio de Trabajo. En el sector p\u00fablico, 261 557 empleados est\u00e1n conectados ahora desde casa y en el \u00e1rea privada, 114 303. En total, el teletrabajo se aplica en el pa\u00eds en 4 272 empresas, sobre todo en los segmentos administrativos de los sectores de servicios, productivo, exportador y agropecuario. Carlos Ferreira, gerente de Soluciones Digitales de Telef\u00f3nica, precisa que los nichos que m\u00e1s han optado por el teletrabajo durante la pandemia son los relacionados con los servicios como, por ejemplo, la banca y los \u2018retail\u2019 (entrega de productos al consumidor). Una encuesta de Deloitte Consulting revela que el 91% de las empresas adoptaron el teletrabajo por la emergencia sanitaria. Debido a ello, a la actividad educativa y al comercio electr\u00f3nico, el uso de Internet ha crecido en un 25% durante el confinamiento, seg\u00fan Francisco Balarezo, director Ejecutivo de la Asociaci\u00f3n de Empresas Proveedoras de Servicios de Internet (Aeprovi). La necesidad de quedarse en casa impuls\u00f3 otro segmento: el comercio electr\u00f3nico. Jackson Torres, viceministro de Industrias, manifiesta que la pandemia motiv\u00f3 un sustancial aumento de las ventas en l\u00ednea. Leonardo Ottati, director de la C\u00e1mara Ecuatoriana de Comercio Electr\u00f3nico (CECE), puntualiza que hay que diferenciar sectores, pues mientras que en el turismo, aviaci\u00f3n y entretenimiento la ca\u00edda fue total, el comercio electr\u00f3nico en otros segmentos creci\u00f3 entre 500 y 800%. Seg\u00fan la CECE, las categor\u00edas que m\u00e1s han visto crecer sus ventas en l\u00ednea son alimentos, limpieza, higiene personal y del hogar, al igual que elementos que se expenden en farmacias y comida para mascotas. Aument\u00f3 tambi\u00e9n la venta en l\u00ednea de electrodom\u00e9sticos, computaci\u00f3n, art\u00edculos escolares, ferreter\u00edas, repuestos y anuncios publicitarios digitales. https:\/\/www.elcomercio.com\/tendencias\/teleeducacion-teletrabajo-entretenimiento-crecimiento-covid19.html<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":256365,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[43,24],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/256364"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=256364"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/256364\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":256366,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/256364\/revisions\/256366"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/256365"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=256364"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=256364"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=256364"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}