{"id":258055,"date":"2021-03-02T21:51:51","date_gmt":"2021-03-02T21:51:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/?p=258055"},"modified":"2021-03-02T21:51:51","modified_gmt":"2021-03-02T21:51:51","slug":"77-escuelas-rurales-abriran-sus-puertas-en-medio-de-la-pandemia-como-parte-de-un-plan-piloto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/77-escuelas-rurales-abriran-sus-puertas-en-medio-de-la-pandemia-como-parte-de-un-plan-piloto\/","title":{"rendered":"77 escuelas rurales abrir\u00e1n sus puertas en medio de la pandemia como parte de un plan piloto"},"content":{"rendered":"
\n
\n

El pasado 10 de febrero, la oficina en Quito del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) recomend\u00f3 que lo antes posible se autorizara la reapertura segura y progresiva de las escuelas.<\/p>\n

\"\"

77 escuelas rurales abrir\u00e1n sus puertas en medio de la pandemia como parte de un plan piloto<\/p><\/div>\n

En Ecuador inicia un plan piloto con el que se permiti\u00f3 la apertura de 77 escuelas rurales en medio de la pandemia del coronavirus (covid-19).<\/p>\n

La ministra de Educaci\u00f3n, Monserrat Creamer, manifest\u00f3 que “lo hacemos por las necesidades que tienen nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes en la protecci\u00f3n integral de sus derechos; sabiendo que hay un incremento del temor, depresi\u00f3n, adicciones y tendencias al suicidio, por lo que procedemos con total cautela”.<\/p>\n

El Comit\u00e9 de Operaciones de Emergencia (COE) a\u00f1adi\u00f3 que por ahora en los centros educativos urbanos siguen suspendidas las clases.<\/p>\n

Sin embargo, la Ministra subray\u00f3 que semanalmente se realizar\u00e1n una serie de evaluaciones para determinar si se avalan nuevos planes pilotos en escuelas y universidades.<\/p>\n

El pasado 10 de febrero, la oficina en Quito del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) recomend\u00f3 que lo antes posible se autorizara la reapertura segura y progresiva de las escuelas en Ecuador.<\/p>\n

“Avanzar hacia una reapertura segura y progresiva de escuelas debe ser prioridad en el pa\u00eds, para evitar una crisis de aprendizaje y una afectaci\u00f3n a\u00fan mayor del bienestar de los ni\u00f1os”, indic\u00f3 la Unicef en un informe.<\/p>\n

“Los efectos del cierre son devastadores y los ni\u00f1os en mayor situaci\u00f3n de vulnerabilidad pagan el precio m\u00e1s alto. Afecta su bienestar, seguridad y desarrollo”, detall\u00f3 la agencia de la ONU. (<\/p>\n

La ma\u00f1ana de este martes 2 de marzo, la ministra de Educaci\u00f3n, Monserrat Creamer, dijo que los estudiantes que no retornen a trav\u00e9s de pilotajes opcionales y voluntarios cuentan con recursos educativos, a trav\u00e9s del plan <\/span>#AprendemosJuntosEnCasa<\/a><\/span> como programas en radio y televisi\u00f3n, fichas pedag\u00f3gicas, portal educativo, entre otros.<\/span><\/p>\n

Asimismo, precis\u00f3 que los establecimientos educativos que solicitan el retorno progresivo y voluntario deben contar con todos los protocolos. “Si la Unidad Educativa decide realizar el pilotaje opcional, las familias pueden optar por continuar el proceso formativo desde casa”. (I)<\/span><\/p>\n

https:\/\/www.eltelegrafo.com.ec\/noticias\/sociedad\/6\/77-escuelas-rurales-puertas-medio-pandemia-plan-piloto<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El pasado 10 de febrero, la oficina en Quito del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) recomend\u00f3 que lo antes posible se autorizara la reapertura segura y progresiva de las escuelas. En Ecuador inicia un plan piloto con el que se permiti\u00f3 la apertura de 77 escuelas rurales en medio de la pandemia del coronavirus (covid-19). La ministra de Educaci\u00f3n, Monserrat Creamer, manifest\u00f3 que “lo hacemos por las necesidades que tienen nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes en la protecci\u00f3n integral de sus derechos; sabiendo que hay un incremento del temor, depresi\u00f3n, adicciones y tendencias al suicidio, por lo que procedemos con total cautela”. El Comit\u00e9 de Operaciones de Emergencia (COE) a\u00f1adi\u00f3 que por ahora en los centros educativos urbanos siguen suspendidas las clases. Sin embargo, la Ministra subray\u00f3 que semanalmente se realizar\u00e1n una serie de evaluaciones para determinar si se avalan nuevos planes pilotos en escuelas y universidades. El pasado 10 de febrero, la oficina en Quito del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) recomend\u00f3 que lo antes posible se autorizara la reapertura segura y progresiva de las escuelas en Ecuador. “Avanzar hacia una reapertura segura y progresiva de escuelas debe ser prioridad en el pa\u00eds, para evitar una crisis de aprendizaje y una afectaci\u00f3n a\u00fan mayor del bienestar de los ni\u00f1os”, indic\u00f3 la Unicef en un informe. “Los efectos del cierre son devastadores y los ni\u00f1os en mayor situaci\u00f3n de vulnerabilidad pagan el precio m\u00e1s alto. Afecta su bienestar, seguridad y desarrollo”, detall\u00f3 la agencia de la ONU. ( La ma\u00f1ana de este martes 2 de marzo, la ministra de Educaci\u00f3n, Monserrat Creamer, dijo que los estudiantes que no retornen a trav\u00e9s de pilotajes opcionales y voluntarios cuentan con recursos educativos, a trav\u00e9s del plan #AprendemosJuntosEnCasa como programas en radio y televisi\u00f3n, fichas pedag\u00f3gicas, portal educativo, entre otros. Asimismo, precis\u00f3 que los establecimientos educativos que solicitan el retorno progresivo y voluntario deben contar con todos los protocolos. “Si la Unidad Educativa decide realizar el pilotaje opcional, las familias pueden optar por continuar el proceso formativo desde casa”. (I) https:\/\/www.eltelegrafo.com.ec\/noticias\/sociedad\/6\/77-escuelas-rurales-puertas-medio-pandemia-plan-piloto<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":258056,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[35,23],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258055"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=258055"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258055\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":258057,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258055\/revisions\/258057"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/258056"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=258055"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=258055"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecuadortimes.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=258055"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}